¿Qué pasó con la estabilidad emocional?

Fuente: Zhivko Minkov/Unsplash

Mi amiga Jane se quejó de que su hija de 10 años llegaba temprano del campamento. Jane finalmente se rindió; no podía soportar las llamadas telefónicas sollozantes sobre lo horrible que era el campamento y cómo las chicas de la cabaña la molestaban y la trataban mal.

Mi amiga estaba confundida y decepcionada de que la experiencia de su hija en el campamento, con todas sus actividades maravillosas, ambiente maravilloso y gente amable, pudiera ser realmente tan negativa. Pero, por desgracia, ese fue el mensaje de Vermont.

Escuché muchos mensajes similares de otros padres el verano pasado. Sus hijos también regresaban temprano del campamento y peleaban contra ellos. inquietud, dificultades en las relaciones y otros problemas emocionales. Hablé con la directora de un popular campamento de verano y me confirmó que en su campamento y en muchos otros campamentos más niños se fueron o hablaron de irse este verano de lo que ha visto en la década que ha sido directora de campamento.

Salida de los inconvenientes

Según mi investigación no científica, parecía que los niños querían irse porque se sentían demasiado ansiosos, irritados, alienados, abusados ​​emocionalmente y tristes (anteriormente llamada nostalgia). Los niños describieron dificultades generales para llevarse bien con los compañeros de barco, navegar situaciones sociales, adaptarse a los deseos y necesidades de otras personas y resolver las cosas sin la ayuda de los padres.

Una niña de 10 años, al explicar por qué quería irse a casa, describió a un compañero de cama que le dijo dos veces que no debería usar «esa» camisa con «esos» pantalones cortos. Otra describió el rechazo que sintió cuando no le permitieron balancearse en la hamaca con las otras niñas. Para un adolescente, fue una gran molestia que una niña se siente constantemente en su cama sin preguntar. En última instancia, la experiencia del campamento de verano fue simplemente demasiado difícil de manejar y, quizás lo que es más importante, no es algo que deba o pueda manejarse.

Las experiencias descritas por estos niños ciertamente pueden ser difíciles y dolorosas, y es difícil vivir (a menudo por primera vez) junto a otros niños que no son miembros de la familia y que también están en el turbulento paisaje social de la construcción. identidad e independencia. Aprender a hablar por uno mismo, establecer límites y pedir lo que quiere y necesita no es tarea fácil (a cualquier edad). Sin embargo, deberíamos reflexionar más profundamente sobre por qué estas situaciones que antes se consideraban normales, las principales complicaciones de vivir en un mundo que incluye a otras personas, se han vuelto tan imposibles y abrumadoras para nuestros hijos. ¿Por qué parece que a nuestros hijos les va cada vez peor en la vida, a falta de un término mejor? De hecho, según un estudio reciente publicado en pediatría jama, niños y adolescente depresión y la ansiedad ha aumentado en los últimos cinco años. Además, los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC) publicaron recientemente algunas estadísticas sorprendentes sobre los adolescentes. suicidio: En los primeros meses de 2021, las visitas a urgencias por intentos de suicidio entre adolescentes aumentaron un 51,6 % en comparación con 2019.

COVID y temas contemporáneos

Hay algo en lo nuestro paternidad que contribuye a la falta de nuestros hijos estabilidad y dificultades con la aceptación, el compromiso y, lo más importante, la búsqueda de soluciones en situaciones difíciles e incómodas? ¿Y por qué a veces parece que nuestros hijos, a quienes muchas veces se les da mucho más que a nosotros, aprecian y se alegran mucho menos? Según algunos investigadores, infancia la ansiedad y la depresión han alcanzado un máximo histórico.

Las razones por las que nuestros hijos carecen de resiliencia y se sienten tan abrumados por la vida son, por supuesto, muchas y complejas. Además, los aspectos de la paternidad moderna que contribuyen a este preocupante problema son múltiples, complejos y difíciles de discernir. Sin embargo, la realidad es que nuestros hijos están creciendo en un mundo lleno de problemas profundos y aterradores, realidades aterradoras en las que los niños de generaciones anteriores nunca tuvieron que pensar. ¿Habrá incluso un planeta para su vida? ¿Les dispararán cuando vayan a la escuela? ¿Un virus invisible de un mono o pangolín, o creado en un laboratorio, de alguna manera matará a su familia o a ellos?

Cuando se trata de cosas de las que preocuparse, nuestro mundo es abrumador, y no solo para los niños, sino para todos nosotros. Entonces, cuando pensamos en por qué las pequeñas situaciones de la vida cotidiana pueden parecer abrumadoras e inmanejables, debemos recordar que nuestros hijos ya están repletos (y rebosantes) de cosas aterradoras.

Además, durante más de dos años, muchas personas estuvieron aisladas debido a COVID-19, viviendo en sus propias burbujas privadas, aislados de todos menos de los más cercanos a ellos, lo que significa aislados de las diversas ideas, preferencias y necesidades de otras personas. Durante este tiempo en el que hemos perdido el control sobre muchas cosas, también, en cierto modo, hemos ganado más control sobre nuestro entorno inmediato. Nuestros hijos no tuvieron que negociar con sus compañeros, hacer compromisos, ser ingeniosos o navegar situaciones difíciles. Como resultado, se perdieron dos años importantes de desarrollo emocional y social, así como la oportunidad de aprender habilidades vitales para la vida en su comunidad.

Proyectado

Más allá de la pandemia, existe el problema profundo e ineludible de qué están haciendo las pantallas y las redes sociales con la resiliencia emocional y la capacidad de nuestros hijos para hacer frente a la vida real (o lo que ahora se llama «RL»). Si bien nuestras pantallas pueden conectarnos, también nos aíslan, dejándonos a cada uno de nosotros en nuestro propio universo individual. Nuestra pantalla es un lugar donde podemos escondernos, rodearnos de nuestras preferencias y pensamientos personales y minimizar cualquier contacto con los demás. Nuestra pantalla es un universo que poseemos, y rara vez, si acaso, tenemos que aguantar algo que no aprobamos o no queremos.

Otras personas, su comportamiento y elecciones, no deberían molestarnos en nuestro universo creado por nosotros mismos. Si lo son, generalmente podemos eliminarlos (lo que no podemos hacer tan fácilmente en RL). Nuestras pantallas presentan una imagen de una realidad que no es real, una imagen pintada y brillante que carece de los dos aspectos más confiables de la realidad: las dificultades y la incomodidad. Desafortunadamente, hemos llegado a esperar que el mundo real sea como el mundo de la pantalla, pero no lo es.

¿Problemas en la educación?

Esta aparente disminución de la resiliencia emocional también puede estar relacionada con el creciente fenómeno de la paternidad helicóptero, es decir, padres demasiado involucrados y controladores que se precipitan para resolver todos los problemas que sus hijos puedan tener, pero no permiten que sus hijos resuelvan los problemas por sí mismos. En lo que suele ser un intento de ser útiles y proteger a sus hijos del dolor, estos padres les están haciendo un flaco favor al negarles la oportunidad de ser ingeniosos y aprender a manejar sus vidas de forma independiente. Tales niños pueden quedar indefensos, sin las habilidades emocionales y mentales para trabajar con otras personas y hacer frente a las dificultades de la vida ordinaria.

Otro factor que contribuye al éxodo del campamento es la actitud predominante en nuestra cultura de que todo debería ser fácil y cómodo para nosotros, siempre. Nuestra cultura nos hace creer que la vida debe ser como queremos que sea, que no debemos luchar y que nuestros hijos tampoco; no podemos tolerar el malestar de nuestros hijos y enseñarles que ellos tampoco pueden ni deben tolerarlo.

Expectativas cómodas

Ya no vemos las dificultades y la incomodidad como partes normales de la vida que ofrecen oportunidades de crecimiento. Si la vida es incómoda, algo o alguien necesita cambiar para hacer las cosas bien, inmediatamente.

He escrito mucho sobre la importancia empatía y compasión en la crianza de nuestros hijos y de nosotros mismos. La esencia del bienestar es la capacidad de cuidar tu propia experiencia y ser amable con ella; no hay nada en lo que crea más firmemente. Y, sin embargo, por primera vez en la historia, me pregunto si nuestra generación no estará demasiado alejada de las generaciones anteriores, cuando el único consejo que se daba a los niños en una situación desesperada era «sáquenlo».

Si bien la advertencia desdeñosa de «aguantarse» no ayuda a los niños a desarrollar una vida interior emocionalmente saludable, tratar cada rabieta y lucha como algo que no debería existir y que debe solucionarse de inmediato también puede ser un paso en falso. Quizás el trabajo por ahora es que los padres aprendan a tolerar la incomodidad de nuestros hijos, y la nuestra también.

Las dificultades y la incomodidad construyen resiliencia y carácter; no les hacemos ningún favor a nuestros hijos (ni a nosotros mismos) cuando tratamos estas partes normales de la vida como enemigos y como algo que debe eliminarse de inmediato. De hecho, cuando hacemos esto, creamos personas que son infelices e infelices y, en última instancia, incapaces de lidiar con la vida real.