¿Dónde están todas las programadoras?

«Estaría desempleado sin Stack Overflow», le dirán muchos programadores, refiriéndose a un foro en línea que ayuda a resolver problemas de programación. El sitio está construido alrededor de preguntas y respuestas, y cualquier cosa, desde problemas de nivel de entrada hasta, literalmente, la ciencia espacial servirá. La comunidad es grande y diversa y representa prácticamente a todos y todo en el software.

Cada año, Stack Overflow pregunta a decenas de miles de desarrolladores sobre sus experiencias tecnológicas. Esta es la encuesta más grande de su tipo y nos dice qué tipo de personas están involucradas en el desarrollo de software en todo el mundo.

En la sección de demografía, en la sección «Sexo split», encontrará que en 2022, solo alrededor del 5 por ciento de los participantes de programación profesional eran mujeres. El porcentaje es bajo, consistente con otros informes, y tampoco varía mucho. Año tras año, la encuesta muestra las mismas estadísticas.

Si la falta de mujeres en la tecnología suena o no como un gran problema, depende del lector. Después de todo, si la mitad de la población no está interesada en la profesión en su conjunto, no es asunto de nadie más que de ellos.

La pregunta es: ¿realmente las mujeres no están interesadas en la programación o se sienten no deseadas?

Como alguien que también ha codificado profesionalmente durante la mayor parte de los últimos 20 años, encuentro esto difícil de creer qué mucha gente no estará interesada en el software. En primer lugar, ¡este es un trabajo muy conveniente! No hay muchas carreras que sean más fáciles de adaptar a cualquier estilo de vida. Si desea trabajar de forma remota o en su escritorio, si necesita un trabajo de tiempo completo o de medio tiempo, hay un trabajo para usted. La programación también paga bastante bien y no tienes que mentir sobre lo que haces para ganarte la vida en un cóctel.

Cuando lo piensas, la programación podría ser el secreto mejor guardado del hombre.

Programación de embudo

Para obtener un trabajo decente como programador, debe dedicar un tiempo a aprender sobre desarrollo de software. Comenzar joven ayuda, y lo que una persona elige hacer en su tiempo libre en la escuela secundaria puede marcar una gran diferencia más adelante en la vida. Los estudiantes cuyos compañeros de clase piensan que las computadoras son geniales tienen más probabilidades de pensar lo mismo.

La escuela secundaria tiene un gran impacto en las opciones de estudio, y la mayoría de las estadísticas muestran una brecha de género entre los nuevos estudiantes universitarios que ingresan a los programas STEM. El tamaño de la diferencia varía según el país y otros factores, pero para darle un número aproximado, un estudio de 2017 en Canadá calculó la brecha en 13,2 por ciento.

Otros investigadores han encontrado que la cantidad mismo sexo los compañeros importan. Por ejemplo, si una niña tiene más amigos en su clase, es menos probable que tome decisiones estereotipadas de género. Los modelos a seguir también abundan: las niñas cuyas madres trabajan en tecnología tienen más probabilidades de elegir una especialidad en STEM.

En Corea del Sur, los niños son asignados aleatoriamente a escuelas secundarias solo para niñas y solo para niños. Es un sistema que ofrece una visión única de cómo pueden cambiar las preferencias de una persona cuando está lista para elegir. carrera profesional. Encontró que los estudiantes en las escuelas para niñas o las escuelas para niños obtuvieron mejores resultados en las pruebas de matemáticas, pero los estudiantes en las escuelas para niños tenían más probabilidades de elegir una especialización en STEM en la universidad. Las habilidades de las niñas pueden estar a la par, pero son menos interesado en cumplimiento

El primer paso para cambiar algo es medirlo. Los investigadores han buscado durante mucho tiempo la causa de la brecha de género. En el estudio canadiense mencionado anteriormente, David Card y sus colegas encontraron que la diferencia puede explicarse, al menos en parte, por la ventaja comparativa que disfrutan las niñas en otros cursos: pueden ser buenas en matemáticas, pero sus habilidades en inglés o francés son aún más impresionantes. .

Ajuste suave

Inspirar a más mujeres a dedicarse a la ciencia desde la escuela secundaria es excelente, pero solo cambia el lado de la oferta de la ecuación. Sexo discriminación en el lugar de trabajo es real, y las programadoras enfrentan una ardua batalla para ingresar al mercado laboral.

En 2020, el Foro Económico Mundial recomendó que las organizaciones implementen programas de diversidad para garantizar la igualdad de representación en todas las etapas del desarrollo del talento. Aumentar la visibilidad de las mujeres en profesiones influyentes y tradicionalmente dominadas por hombres debería reducir los estereotipos y la discriminación. Simplemente al ver a otras personas que se parecen a nosotros, sentimos un sentido de pertenencia, lo que a su vez nos hace sentir más bienvenidos.

Modelado de modelos a seguir

Uno de los factores más importantes que influyen en las decisiones de carrera de un joven es la necesidad de tener un sentido de pertenencia: sentirse bienvenido en una nueva comunidad.

Para reducir la brecha de género en la ciencia, los formuladores de políticas a menudo ofrecen tutoría. Los modelos a seguir están en todas partes: en los programas de televisión, en la escuela y en el hogar. Independientemente del género, las personas cuyos padres trabajan en campos STEM tienen más probabilidades de encontrar una carrera similar que aquellas cuyos padres trabajan en otros campos.

La simple promoción de mentoras puede reducir la brecha de género en la inscripción y graduación de STEM. Aquí, los académicos juegan otro papel importante además de la tutoría: son modelos a seguir. Este es su «trabajo»: contrarrestar los estereotipos negativos y cambiar las expectativas de los pupilos por positivas.

El techo de cristal se ha roto durante mucho tiempo. Ada Lovelace fue la primera programadora de computadoras, y eso fue a principios del siglo XIX (nótese la ausencia del calificativo «femenino» aquí). Cuantas más mujeres trabajen en tecnología, más mujeres se sentirán atraídas por la tecnología. Solo necesitamos más mentoras y modelos a seguir que tengan éxito en el software.